Особливості психології дитини в 2 роки
Отже, ви відсвяткували другий рік народження дитини і не можете натішитися успіхам малюка і його швидкості розвитку. Дитина рухливий, цікавий, говіркий і прагне до пізнання незвіданого.
Саме 2 роки – період, коли батьки повинні виділити дитині максимум простору для руху. Перший раду – проводьте з малюком якомога більше часу на вулиці. Розкривайте для нього нові горизонти. Більшість батьків не бажають виходити з дитиною на вулицю в дощову погоду, але ви постарайтеся бути більш прогресивними. Що може бути цікавіше, ніж стрибати по калюжах і спостерігати за тим, як краплі розбиваються об землю? Тільки не забудьте подбати про «екіпіровки» дитини, ідеально підійде дощовик та гумові чобітки. Дозволяйте малюкові бігати за пташками і годувати їх, грати на дитячому майданчику і знайомитися з іншими дітьми. Психологія дитини 2 роки повністю зосереджується на пізнанні навколишнього світу. У цьому віці розум і інстинкти малюка керують їм в рівній мірі. Саме у 2 роки починається активний розвиток малюка, він вбирає світ, немов губку.
Психологія 2-х річної дитини також полягає в його бажанні не тільки пізнати світ, але й зобразити його. Тому заохочуйте потяг дитини до малювання і ліплення. Абстрактні ілюстрації дитини, кольору, які він найчастіше вибирає, допоможуть вам зрозуміти, як вона сприймає навколишній світ. У два роки діти більш посидючі, тому ви сміливо можете займати їх увагу монотонними іграми. Можна навчити дитину складати конструктор або пазли, почитати йому книжку і залучити в спільну гру. У цьому віці малюк добре розуміє, що йому подобається, а що ні. Спостерігаючи за своєю донькою чи сином, ви також помітите, якому заняттю він віддає більше переваги.
У психології дитини 2-х років закладено прагнення брати активну участь у заняттях дорослих. Зараз саме час починати залучати його до праці. Ви можете дозволити малюкові протирати небиткий посуд або дати помахати віником.
Дуже важливо приділяти дитині якомога більше часу, допомагати йому відчувати себе компаньйоном, розвивати уяву і додаткові навички.
