Методика Монтессорі будинку: індивідуальний розвиток дитини
Методика розвитку Монтессорі широко відома і дуже популярна. Відкриваються дитячі садки та клуби, в яких з дітьми займаються за розробленим педагогом Марією Монтессорі посібниками. Але можна застосовувати методику Монтессорі будинку. Це допоможе розвинути індивідуальні особливості Вашого малюка, зробить його більш самостійним, ініціативним і творчим.
Звичайно, обладнати будинки повноцінний кабінет для занять не вийде. Адже в методиці Монтессорі використовується дуже багато матеріалів і посібників, які коштують досить дорого. Але багато чого можна знайти заміну, використовуючи те, що є під рукою. Найголовніше — зрозуміти принципи методики.
Методика Монтессорі заснована на тому, що кожна дитина індивідуальна, а його розвиток протікає у власному темпі. Дитина сама регулює свою діяльність, пізнаючи світ на власному досвіді. Заняття по системі Монтессорі починають з самого раннього віку, до року. Роль вчителя — допоміжна. Він не повинен нав'язувати свою волю або оцінювати діяльність малюка. Миссиия дорослого — допомогти дитині зробити все самостійно.
Важлива і практична спрямованість методики.
Методика Монтессорі будинку
Дитина вчиться повсякденним справам — збирання, особистої гігієни, готуванні їжі. І освоює він все не з допомогою іграшок, а в реальності.
Щоб використовувати методику Монтессорі будинку, підготуйте для малюка комфортний простір для роботи та навчання. Важливо, щоб у малюка був свій робочий куточок — стіл зі стільцем або навіть спеціальний килимок. Це формує поняття про особистому просторі, дає почуття захищеності і спонукає проявляти ініціативу у своєму власному “світі”. Монтессорі-матеріали повинні лежати в певному місці і після занять відразу ж прибирати.
Меблі для дитини повинна відповідати її віку, зросту, бути легкою і зручною для нього. Також в квартирі потрібно обладнати спеціальні “дитячі” полички — для його мила, зубної пасти і рушники, щоб малюк сам міг вмитися. Та для маленького совочка з мітелкою, щоб він навчався прибирати за собою.
Методика Монтессорі будинку фото
В методиці Монтессорі багато засновано на формуванні м'язових навичок роботи з цими предметами. Можна запропонувати дитині стаканчики і банку з крупою. Дорослий показує, як банки пересипати крупу в стаканчики, а потім пропонує це зробити дитині. Розсипали крупу? Нестрашно — зате малюк на власному досвіді пізнає причини і наслідки своїх дій. І зможе тут же все прибрати. Такі ігри можна проводити з водою, піском, розкладати по банках гудзики, ватяні палички, інші дрібні предмети.
Ігри з кришками теж дуже захоплюють дітей. Запасіть кілька різних баночок і контейнерів з кришками. Покажіть дитині, як їх відкрити, а потім знову закрити. Зніміть кришки, перемішайте і запропонуйте дитині закрити баночки самому. Не варто підганяти його або підказувати,яку кришку взяти. Нехай сам вибирає потрібну методом проб і помилок.
Монтессорі пропонує гра з “чарівним мішечком”, які розвивають дрібну моторику. У непрозорий мішечок складають добре відомі дитині предмети. А потім просять навпомацки знайти потрібні. Можна варіювати правила — запропонувати знайти всі предмети на букву “а”, попросити описати ті предмети, які він там обмацує, дізнатися їх навпомацки.
Методика Монтессорі вдома відео
розвивають Тактильні відчуття та ігри з фактурами. В методиці Монтессорі будинку можна взяти клапті тканини з яскраво вираженою фактурою — гладкий шовк, пухнасте хутро, рельєфний вельвет, рогожа, тонкий капрон і т.д. Нехай малюк обмацує тканини, порівнює їх, знаходить саму гладку і найпухнастішу, найтоншу і саму грубу і т. д.
Добре працюють гри з “дорослими” справами. Залучайте малюка до прибирання, ліплення вареників, нехай він сам миє овочі і витирає пил, поливає квіти і збирає іграшки. Дозвольте йому робити це в зручному йому темпі. І не поспішайте показати, як правильно. Нехай навіть потім доведеться все переробляти за ним.
Та ні в якому разі не змушуйте його займатися нецікавим йому справою. Методика Монтессорі заснована на принципі свободи. Заняття повинні бути цікаві малюкові. А ваша компанія — підтримувати і вселяти впевненість, що він обов'язково впорається. І тоді успіхів у розвитку не доведеться довго чекати.
.
