Екологічне виховання дітей дошкільного віку
Екологічне виховання дітей дошкільного віку – найважливіша складова загальної педагогічної роботи, спрямованої на формування всебічно розвиненої особистості. Особливо актуальними питання екологічного виховання дітей у дитячому садку стали зараз, в умовах стрімкого погіршення екологічного стану планети.
Цілі екологічного виховання дітей
Основна мета екологічного виховання у дошкільників – це формування у дітей розуміння єдності з природою, нерозривної взаємодії і взаємозалежності. Серед інших цілей також можна відзначити:
1. формування уявлення у дітей про взаємозв'язки в природі,
2. формування уявлення про те, що кожна людина – це частина природи,
3. формування уявлення про те, що природа – це наш спільний дім, чистота і благополуччя якого залежить від кожного з нас,
4. формування навичок і знань коректного ставлення до природи, її ресурсів,
5. формування умінь екологічно доцільного поведінки на природі.
Особливості формування екологічної самосвідомості у дітей молодшого віку
Особливості екологічного виховання дітей у дитячому садку полягають у тому, що у малюків якраз формується емоційна сфера, вони вчаться співпереживати, відноситься до людей, процесів та явищ з почуттям співучасті. Це добре помітно на конкретних прикладах, коли малюк співпереживає кульгавий собачці, голодному бездомного кошеняти і т. д. Проте таке ставлення до живої природи навколо ще не гарантує формування екологічної самосвідомості. Важливо донести дитині дошкільного віку не тільки почуття турботи про навколишній світ, а й прищепити почуття власної відповідальності за природу навколо нас. Найкраще це робити, демонструючи приклади: будувати шпаківні, вішати і наповнювати годівниці для птахів, викидати сміття у відведені місця, здавати макулатуру і склотару для подальшої переробки і т.д.
Як здійснювати екологічне виховання дітей молодшого віку
Звичайно ж, деякі основи екологічного виховання дітей малюк отримує в дитячому садку. Як правило, в дошкільному закладі дітей знайомлять з поняттям природи навколо нас, пояснюють особливості природних процесів і ролі людини в них, розповідають про тваринному світі, світі рослин і їх вразливості під натиском діяльності людини. Однак цим екологічне виховання не повинне обмежуватися. Важливо, щоб батьки приділяли достатньо часу і уваги на розмови з дитиною про те, як розвивається життя на нашій планеті, які форми життя існують, до якої з них належить людина, розповідали про взаємодію і взаємозалежність форм життя на Землі (рослини дають кисень – є частиною раціону тварин і людей – дають життя = рослини – це життя). Потрібно не тільки знайомити дитину з природою, а й розповідати йому про проблеми, які сьогодні існують і впливають на екологічний стан планети, пояснювати, що людина – одна з основних причин виниклих екологічних проблем, і від нього залежить, якою завтра буде наша планета і життя всього людства. При цьому вкрай важливо донести до малюка, що навіть від нього багато чого може залежати вже зараз: викинута в урну етикетка від цукерки, відсортований будинку сміття, посадка рослин у дворі будинку та їх полив – цілком посильний для дитини внесок у турботу про навколишнє середовище.
