Творчий розвиток дитини
Творчий розвиток дитини
Творчий розвиток дитини починається з його пізнання навколишнього світу. Спочатку діти просто вивчають предмети, а потім вчаться давати їм оцінку: великий, живий, веселий, важкий, витончений. Естетичні почуття з'являються у дітей поступово. Щоб прискорити і посилити естетичне виховання дитини необхідно познайомити його з образотворчим мистецтвом. Краса і виразність окремих картин, скульптур та архітектури, створюють естетичне переживання, і допомагають дитині в майбутньому висловлювати свої образи в уяві через малюнки, аплікації ліплення з пластиліну.
Виразне зображення різних предметів і явищ через аплікації та малюнки, розвиває художній смак. Щоб дитина придбав творчий характер, необхідно розвивати в ньому естетичне сприйняття світу, образне мислення і необмежену уяву. Творчий підхід допомагає дитині відтворити і розвинути певний задум. Дитину треба вчити, не просто зображувати побачений предмет на картині або в аплікації, але й виражати свої почуття і переживання по відношенню до цього предмету.
Дітям потрібно давати такі завдання, які б пробуджували їх уявляти, придумувати нові ідеї, і згадувати яскраві події з минулого. Творче завдання для дитини має бути цікавим. Він повинен сам вигадувати нові образи. Так, наприклад, можна попросити його зобразити будинок, в якому він хотів би жити. Для розвитку естетичного сприйняття дитина може намалювати або зліпити радість, захват або подив.
Перш ніж переходити до образотворчого художньому мистецтву, необхідно щоб дитина навчився в малюнку або ліплення передавати форму, будову та колір предмета. Чим більш впізнаваним вийде зображений предмет у дитини, тим більшу радість він зазнає.
.
